El árbol de los pensamientos.

Nuestras reflexiones fueron colocadas en nuestro árbol de los pensamientos. El tronco conlleva una gran pregunta “Qué podemos hacer por otros?”.  Las ramas de dicho árbol son la recopilación de diferentes reflexiones previas como: ¿Qué es bienestar?, ¿Qué me hace sentir bien?¿Qué cosas no necesito?, ¿Todo puede compartirse? ¿ Cómo puedo compartir? ¿Qué puedo dar a los demás?

La indagaciones han sido muy interesantes y las aportaciones según la edad de los niños, once años.  El acompañamiento de estas sesiones nos lleva recordar que pedagógicamente los docentes proponemos unas ideas que apunten a la gestación de una ética, aquella que considera que la dignidad de la persona humana es el bien máximo que puede buscar el ser humano cuando interactúa con los demás. El desarrollo de la investigación mediante estas y otras reflexiones, implica no sólo la recopilación de información, sino que aspectos se deben de tomar en cuenta para que los derechos y el bienestar de los se garanticen,  esas serían las otras preguntas que los niños hacen y que entre todos intentamos dar respuesta.  Cómo aplicar el respeto a las personas, beneficencia y justicia y que permiten el cumplimiento de estas ideas. Curiosamente los niños llegan a conclusiones interesantes en las que se dan cuenta que depende mucho de cómo nos relacionemos con los demás, de cómo sean nuestros propios actos y buscan ideas nuevas para contribuir alcanzar una mejor comunidad. 

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