Periódico Mediterráneo

Queremos compartir con vosotros el artículo que ha publicado el periódico Mediterráneo de Castellón en el suplemento JOVE I MENUT.

Trabajos realizados en nuestro instituto para apoyar a los refugiados.

gedhyadWhatsApp Image 2017-03-30 at 10.04.44WhatsApp Image 2017-03-30 at 10.04.45WhatsApp Image 2017-03-30 at 10.09.46WhatsApp Image 2017-03-30 at 10.09.48

    Hem fet una canço a partir de la lletra de Una Lluna a l’aigua de Txarango.

    Hem agafat una cançó que ens agrada molt de Txarango i l’hem adaptat posant-nos al lloc d’una noia que vol marxar del seu país.

    https://www.viasona.cat/grup/txarango/el-cor-de-la-terra/una-lluna-a-laigua

     

    Vine’m a buscar, vine a DONAR-ME  l’aire.
    Vine aquí, balla amb mi, balla com una lluna a l’aigua.

    Busco el batec de la terra,
    de la teva pell amb la meva,
    la vida que passa a través nostre.
    Busco dins teu els NOSTRES dies.

    Busco la clau PER ARRIBAR A TU
    Vull VEURE’T, VULL MIRAR-TE
    NO VULL IMAGINAR-TE, VULL SENTIR-TE
    VULL COMPARTIR-HO TOT

    VULL ESTAR AMB TU!!!

    VINE’M A BUSCAR, VINE A DONAR-ME L’AIRE

    VINE AQUÍ, BALLA AMB MI, BALLA COM UNA LLUNA D’AIGUA

     

    Ainhoa Martínez, Mireia Cols, Sara Rubio

     

      Cançó de JM2nESOA (2n d’ESO A del Col.legi Jesús-Maria) Barcelona

      descarga

      DRETS SENSE FRONTERES

      Això és connectant mons

      donem el nostre amor

      per ajudar a tothom

      que no es sentin mai sols

      En Yacu i l’ Amaru

      busquen viure millor

      si poden contar amb tú

      t’ agrairan això.

      Lluitem junt amb les dones

      que tenen que aguantar

      el que no imaginem

      els falta dignitat

                    Tornada:

      Casa nostra

      Casa vostra

      No hem de rebutjar

      Sempre hem d’ estimar

      Podem ser diferents però

      Tenim sentiments

      Tots som persones i no permetem que

      Dia a dia en el món

      algú neix i algú mor

      Fugint del patiment

      la guerra i el dolor.

      5.- Que podem fer tu i jo

      davant la situació

      cantar aquesta cançó

      que l’escolti tothom.

      Casa nostra

      Casa vostra

      No hem de rebutjar

      Sempre hem d’ estimar

      Podem ser diferents

      però tenim sentiments

      Tots som persones i no permetem que

       

      ells no puguin arribar

      al nostre país

      per a tenir treball

      i viure amb dignitat

      A escola treballem

      per fer un món millor

      i això és el que preten

      amb aquesta cançó.

        NUESTRO MURO DE INJUSTICIAS: (COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL HUERTO 5ºC).

        Hola!!!!!

        No nos dio tiempo a poder adjuntar el resultado final de nuestro vídeo, así que lo compartimos enel muro!!!!Además nos hace ilusión mostraros fotos del muro que entre toda la clase hemos construído con las injusticias que nos cuestan entender. Esperamosque os guste!!!!

         

         

        IMG_1015IMG_1022IMG_1024(1)

          Tots som iguals.

          Hola senyor President:
          Volem comunicar-te a través d’aquesta carta que tots nosaltres i tots vosaltres hem de ser més solidaris i més persones, perquè aquestes persones que són migrants no ho fan perquè volen, simplement volen sobreviure i tenir un futur millor, per a ells i pels ses familiars. Estan fugint de la guerra i tots farien el que ells fan.

          Tots els immigrants tenen dificultats per aconseguir l’asil i problemes d’adaptació perquè la gent no ha evolucionat ni ha obert la ment el suficient per acollir als immigrants. 
          En els seus països d’origen no tenen possibilitats de viure ni de sobreviure, perquè hi han guerres i moltes injustícies per a les dones i els nens i nenes petites. No estem d’acord amb aquestes injustícies.

          · Hem de prevenir els conflictes, la inestabilitat política i econòmica, les violacions dels drets humans, la pobresa i atendre les necessitats humanitàries urgents.
          · Establir ves segures pels migrants perquè no sigui perillós per a ells.
          · Hem de enfortir la solidaritat i la responsabilitat interna a través de les escoles, els mitjans de comunicació, etc…
          · I per últim hem de reforçar l’educació així la gent podrà obrir la ment per comprendre als migrants i tractar-los de manera correcta.

          Gràcies per la vostra atenció.

            O nosso videoclip /Fase 5

            Olá a todos,

            Quase a chegarmos ao fim deste desafio, queremos partilhar convosco um pouco do que foi o nosso trabalho nas várias fases do projeto. Tem sido uma experiência inesquecível porque trabalhamos em equipa, gostámos muito do que fizemos e mais do que tudo, crescemos como seres humanos ao passarmos as nossas “fronteiras” e ao olhar para o mundo de outra maneira. Obrigado por tudo o que aprendemos.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

              COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL HUERTO(PAMPLONA)FASE 5 resultado de nuestro muro.

              IMG_1034(1)IMG_1036(1)

              Os presentamos el resultado del muro que hemos construído en nuestra clase, en el que hemos escrito todas las injusticias que impiden que todos tengamos los mismos derechos. Esperamos que os guste!!!

                CONCEPTOS FASE 2/FASE3 (Marta,Sara,Guillermo)

                Visado: son los papeles que tienes que obtener para poder viajar a algunos países

                Políticas migratorias : leyes que regulan las migraciones en los países 

                Permiso de residencia: permiso para vivir en un país

                Permiso de trabajo: permiso para trabajar en un país  

                Permiso de estudios: permiso para poder estudiar en un país diferente al de origen 

                Persona refugiada: Emigrado acogido a la protección de un país que no es el suyo por razones políticas, religiosas, raciales, y en su mayor parte como consecuencia de las guerras

                Derecho de asilo: un derecho internacional de los derechos humanos , que puede disfrutar cualquier persona fuera de su país de origen en caso de persecución política. 

                Devolución en caliente: devolución que hacen nada mas llegar para que no les de tiempo a pedir el derecho de asilo 

                 

                 

                  comentario del video migrar no es un delito FASE2 ( Marta,Sara,Guillermo)

                  Este video tiene este nombre porque todas las personas tenemos los mismos derecho a desplazarnos y tendríamos que tener las mismas facilidades como las personas que viajan del norte al sur como las que viajan del sur al norte  

                  La gente del norte nos desplazamos por temas turísticos. los desplazamientos del sur al norte son por las guerras y malas condiciones de vida.

                  Hay muchas migración forzadas debido a la guerra 

                  No todos tenemos las mismas posibilidades para desplazarnos de norte a sur solo necesitas un visado y de sur a norte necesitas muchos papeles o pasar muchas barreras