Este año en nuestro colegio hemos tomado como hilo conductor la historia de Sadako y hemos llevado a la práctica la historia de las mil grullas de papel. Implicando a toda la comunidad educativa, padres, madres, alumnado, profesorado, en conseguir el reto de hacer las mil grullas de papel. 

Decidimos hacer un homenaje a Sadako y demostrar que con el esfuerzo de cada uno podemos conseguir un mundo mejor. 

Lo celebramos con la lectura de la historia, colocamos las grullas en el patio, pedimos nuestros deseos, cantamos y bailamos por la paz ese fue nuestro día.

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A lo largo de la primera semana nos adentramos en el proyecto sobre la Paz.

Hicimos nuestra silueta y en ella escribimos qué cualidades debe tener una persona para construir la paz. También recogimos imágnees que reflejaran la paz, el conflicto y la violencia.

Por último, en grupo buscamos información sobre Sadalo y Emmanuel, aprendiendo mucho más de su vida. A raíz de la historia de Sadako, se nos ocurrió hacerle un homenaje fabricando nuestras propias grullas y haciendo pratícipes a otros compañeros de otras clases de su vida y nuestro trabajo. Así que estamos recogiendo grullas y decorando el cole con ellas.

Aprovechamos para agradecer a nuestros compañeros su implicación y ayuda. Entre todos hacemos un mundo mejor.

Aquí os dejamos unas imágenes de cómo está quedando nuestro trabajo.

Un saludo.

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Hola, somos la clase de 5º castellano del colegio  Antonio Machado de Torrent (Valencia)  y  para nosotros este trabajo está siendo muy chulo porque como ya sabeis a nosotros nos encanta trabajar en equipo.  Somos una clase que nos gusta hablar de la paz ,  y cuando leímos las hisorias de Sadako y Emmanuel nos parecieros súper inspiradoras y a la vez tristes, así que decidimos echar adelante con el proyecto.

Os iremos mostrando nuestra evolución.

Un saludo.

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Hola a todo el mundo.

Somos la clase de 5ºB del Colegio Profesor Tierno Galván de Pulianas (Granada).

Hemos dedicado una sesión a trabajar por equipos buscando, reflexionando y redactando un documento con las que creemos que son las principales características que tiene que tener alguien capaz de trabajar por la Paz.

Cada equipo ha hecho sus propuestas, las hemos debatido y, finalmente, hemos elegido las que creemos más importantes:

 

1. Separar a personas que se pelean

2. Tratar bien a la gente

3. Defender a alguien que es acosado o acosada

4. Ser justa o justo con los demás

5. Decir siempre la verdad

6. Ayudar a la gente a solucionar sus problemas y a sentirse mejor

7. Abrazar para convertir lágrimas en sonrisa

8. Compartir

9. Ser amable

10. Preocuparme por los problemas de los demás

11. Ponerme en el lugar de otras personas

12. Acompañar a personas solitarias o acosadas

Después, hemos fabricado una silueta de colores trabajando de manera cooperativa y hemos escrito dentro de ella todas estas “habilidades para la paz”