LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

MENESIANO

Hay personas que desde pequeños no tienen que comer, no pueden ir a la escuela o simplemente no tienen un sitio donde dormir.También hay niños que son obligados a ir a la guerra y les enseñan desde pequeños a matar y a usar armas peligrosas, otros muchos mueren por enfermedades que en los países del primer mundo ya casi no existen.

LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

MENESIANO

Nosotros tenemos mucha suerte porque tenemos educación, no trabajan los menores de dieciocho años y hemos aprendido lo importante que son los derechos de los niños y hoy hemos empezado ha hacer algunas reflexiones sobre los derechos de los niños en España y los continentes  pobres como África, América central y del sur.

Hemos empezado ha colgar cosas de los derechos de la infancia en los blogs.

Los derechos de la infancia

MENESIANO

Hoy hemos empezado a hablar de los derechos de los niños en nuestra localidad y en otros países.Los niños tenemos derecho a la vida, a un nombre, a la no discriminación, a una nacionalidad, a recibir una educación etc. Nos hemos dado cuenta de que tenemos mucha suerte de tener una educación como la nuestra. Hemos buscado información y en muchos sitios del mundo estos derechos no se cumplen. En Venezuela 400.000 niños de 4 a 6 años no van a preescolar, en España 250.000 menores están forzados a trabajar y muchos más en otros sitios como China, Iberoamérica, Brasil, Reino Unido…

 

Nuestra Sra del Socorro

Nuestra Señora del Socorro

Somos los alumnos de 3º de ESO de Ntra Sra delo Socorro. Queremos presentarnos.

Hoy es el primer día que entramos en contacto con el programa y vamos a trabajar el tema de “apropiamiento de tierras”

Nos iremos viendo por aquí.

Un saludo

Nuestro trabajo

Colegio Sagrada Familia- Esclavas

Hola!

Hemos empezado con el trabajo. En la clase anterior elegimos el tema del “debate” y buscamos la información sobre nuestro tema, que es los “derechos de la infancia y las necesidades” .hoy nos hemos dividido la clase en dos grupos, una mitad de la clase esta buscando la información sobre España, y la otra mitad esta buscando la información sobre Somalia.

Le cause storiche della povertà in Cambogia

scuolamedia stataleBartolena-SanSimone Livorno

Hola somos Duccio y Giacomo de marea de livorno

Poiché metà della nostra classe aveva da lavorare sulla Cambogia, ci siamo documentati sulla situazione economica  della Cambogia, partendo dalla storia che ha portato a questa situazione di povertà.

L’economia cambogiana si basa principalmente sull’agricoltura, in particolare sulla produzione di riso (coltura che occupa circa l’80% delle terre arabili). Discrete sono inoltre le produzioni di mais, manioca, fagioli, soia, sesamo, canna da zucchero, banane, tabacco e noci di cocco. Il 60% della popolazione attiva trova occupazione in questo settore, che contribuisce alla formazione del PIL per il 30%. Prima della guerra e dei disordini civili degli anni Settanta e Ottanta, il paese era ampiamente autosufficiente dal punto di vista alimentare e venivano esportate rilevanti quantità di riso di cui invece, a partire dal 1974, è divenuta necessaria l’importazione.  Il settore industriale (che impiega circa il13% della forza lavoro) è ancora in fase di sviluppo, avendo subito notevoli danni a causa dei conflitti degli anni Settanta ed è stato solo parzialmente riattivato. I mercati di Phnom Penh e delle altre cittadine, chiusi e distrutti durante il regime di Pol Pot, stanno solo recentemente riaprendo e il commercio di prodotti artigianali (stoffe, argenti, legno) sta conoscendo un nuovo impulso.

Forma di governo:

La costituzione del 1993 stabilì in Cambogia una monarchia costituzionale, devota ai principi di una democrazia liberale. Ciò è avvenuto a seguito delle elezioni organizzate dalle Nazioni Unite dopo i vari colpi di Stato e i tragici anni dei regimi di Lon Nol e Pol Pot (1970-1979).

La carica di capo dello stato è ricoperta dal re (che però non esercita un grande influenza a livello politico), mentre il potere esecutivo è esercitato da un gabinetto di ministri guidato da un primo ministro. Quest’ultimo è designato dal re, con l’approvazione dell’Assemblea Nazionale. Il potere legislativo spetta a un Parlamento bicamerale: l’Assemblea nazionale, composta da 120 membri eletti a suffragio universale ogni cinque anni, e il Senato, i cui 61 membri sono eletti ogni cinque anni dai consigli amministrativi locali.

Il partito che regge il Paese è di stampo comunista filo-vietnamita anche se fra i due paesi c’è ancora tensione. Nell’Ottobre del 2004, è stato eletto il re Norodom Sihamoni da un concilio straordinario di nove membri, istituito in seguito all’inattesa abdicazione del re Norodom Sihanouk.

Amministrativamente, il Paese è suddiviso in venti province (khet), ognuna con a capo un governatore. La Cambogia è uno Stato membro delle Nazioni Unite, della Banca Mondiale e del Fondo Monetario Internazionale. Fa poi parte della Banca di Sviluppo Asiatica, dell’ASEAN. In Cambogia persistono ancora alcune dispute sui confini con i Paesi confinanti. Ci sono disaccordi sulla competenza di alcune isole e territori di confine con il Vietnam e sulla delimitazione delle linee di confine con la Thailandia.

LA FAME

La Cambogia è uno dei paesi più poveri al mondo(40 per cento della popolazione sotto la soglia di povertà)con il 70 per cento della forza lavoro impiegato nell’agricoltura. L’aspettativa di vita è di soli 59 anni e la mortalità infantile addirittura di 71 nati per mille. In Cambogia inoltre la percentuale di malnutriti  è tra il 20 / 34 %.

La Cambogia è uno dei paesi più corrotti del pianeta .Infatti i cambogiani non si oppongono alle ingiustizie ,perché non hanno dimenticato cosa accadeva  durante il regime dei khmer rossi. Da allora hanno ancora paura di chi detiene il potere, hanno ancora paura di morire.

GIACOMO  e  DUCCIO  2 A  G. BARTOLENA  LIVORNO

Conectando Mundos Menesiano

MENESIANO

Hola,

el día anterior estuvimos eligiendo tema de “debate”, y salió elegido el tema de Reparto de agua y tierras. Hoy nada más empezar, hemos visto que hemos pasado la 1ª fase, así que nos hemos puesto por parejas y hemos empezado a buscar información, la mitad hemos buscado sobre España y la otra mitad sobre Etiopía.

Aquí os dejamos fotos de nuestro colegio.

Pistas para buscar información sobre acceso a tierra y agua

MENESIANO

HOLA CHICOS: Soy Raúl. Aquí os van algunas sugerencias de cara a buscar información sobre el tema que nos ha tocado. ÁNIMO Y SUERTE

Propiedad de la tierra.
Acaparación de tierras.
Acceso de la mujer a la tierra.
Falta de agua.

  • Sequias.
  • Contaminación.
  • Desertificación.
  • Desertización.

Inundaciones recurrentes.

Todos los seres vivos necesitamosagua para vivir, ¿qué pasa cuando no la tenemos? ¿Cómo es posible que no tengamos agua potable disponible? A causa de fenómenos como la desertificación o la desertización, se ha creado un nuevo concepto: refugiado ecológico.

¿Quiénes deben ser? ¿La tierra es para el que la cultiva? ¿De quién son la mayoría de tierras hoy en día? ¿Qué son las expropiaciones? ¿Y el precio que se paga por la tierra es justo? ¿Existe igualdad entre hombres y mujeres?

Blog del CEPR. Ángel Campano.

CEPR. Ángel Campano

HOLA  A  TODOS/AS !!
Somos los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria del CEPR. Ángel Campano, vivimos en Gines, un pueblo a 10 kilómetros de Sevilla (España).
Este año participamos en Conectando Mundos, nos hace mucha ilusión hacerlo y poder estar en contacto niños de otras ciudades de España y de otros países.
Nos han contado que tendremos que trabajar sobre las causas, consecuencias y soluciones del hambre en el Mundo …
En nuestro cole trabajamos mucho en relación a la paz y a la mejora de la convivencia. Hacemos fiestas y muchas celebraciones, se hacen campañas solidarias, chapas, pulseras, lazos…
Trabajamos mucho sobre otros pueblos del mundo y su cultura y nos gustaría que vinierais a vernos.
Un saludo muy fuerte de los alumnos y alumnas del colegio Àngel Campano.
Esperamos que estemos en contacto.
Nos vemos.