DUDAS

Hola buenos días soy Inés del CEIP Federico García Lorca de Sevilla. Les escribo porque no soy muy habilidosa con las tecnologías y aún me quedan dudas de cómo navegar en esta plataforma. 

No sé si estamos completando las fases correctamente ni si en cada fase se nos piden también versos para el cancionero.

Cada dos semanas ampliamos las actividades pero tengo dudas donde contestar o subirlas.

Gracias y un saludo

    Cuarto día!!!

    Hola!

    Buenas tardes, soy Ana Ariza Ortega del IES Clara Campoamor.

    ¡¡Cuarto día!! Hicimos un juego que consistía en hacer un círculo en un folio y dividirlo como si fueran porciones de una tarta y en cada hueco poníamos una cualidad que tengamos cada uno la porción era más grande o más pequeña depende de si eramos mejor o peor.

    La verdad es que me está encantando este proyecto ya que somos más conscientes de las cosas y conocemos más a nuestros compañeros y a nuestra profesora. Quiero seguir con este proyecto y espero que si no voy a Mollina mis compañer@s que vayan se lo pasen súper bien. Buenas tardes!

     

     

      El acoso

      En un momento de injusticia, deja que el sentido común y la racionalidad te guíen. Piénselo: estrchar la mano de alguien es más fácil que hacerle daño. No hacer nada es como ser cómplice; das la mano a quienes piden ayuda, un día la víctima podría ser tú.
      Juntos podemos luchar contra el odio, unidos somos más fuertes y no puede prevalecer el acoso!
      #unidosporlapaz #conectandomundos #noalacosoescolarIMG_20180211_153833

        FASE 2

        Hola soy Araceli Aguilar del IES Clara Campoamor de Lucena. Este viernes hicimos una actividad diferente, se trataba de,en un círculo, poner cada habilidad de nosotros como empatía o escuchar a tus amigos. Cada uno tenía cosas diferentes y eso es lo que hace especial a cada uno, porque si todos somos iguales todo sería aburrido. Buenos días, tardes o noches desde donde estéis leyendo esto.

          CADIRES MUSICALS I CADIRES COOPERATIVES

          Els xiquets i xiquetes de 3 anys hem jugat  primer a les cadires musicals i tot i que havíem d’asseure’ns quan ens eliminaven, quasi tots vam acceptar les normes del joc sense discutir ni enfadar-nos (només dos companys estàvem molt seriosos quan van seure).

          Vam estar parlant i reflexionant i vam jugar a les cadires cooperatives: cada vegada ens quedàvem més companys sense cadira però sempre hi havia algú que volia compartir i fins i tot seure’s damunt.

          A tots ens ha agradat molt més jugar a les cadires cooperatives perquè encara que s’eliminen cadires, tots participàvem en totes les rondes.

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