CONCIENCIANDO EN DERECHOS

IES Los Cardones

Nuestro grupo ha considerado que la mejor manera de hacer una campaña de sensibilización era empezando por nuestro entorno más cercano. Esta campaña consta de dos partes: por un lado daremos una charla a nuestros compañeros de clase que no participan en el proyecto,  en la tutoría. Esta charla será sobre aspectos básicos que hemos aprendido con conectando mundos, qué es el Estado del bienestar, qué son los derechos sociales, qué es lo público, qué es la justicia social, la desigualdad, cuáles son sus caras, qué son los impuestos, los paraísos fiscales, etc. El objetivo será el que todos sean conscientes que la justicia social no solo es necesaria sino posible. A continuación proyectaremos un vídeo que hemos realizado en el que se recoge la situación de España en la actualidad en relación  a los aspectos nombrados anteriormente. Si la experiencia es positiva, que lo será, trataremos de organizarnos con el departamento de Orientación para hacer extensivas estas charlas a más cursos. 

Por otro lado elaboraremos un artículo para el periódico escolar, en el que incluiremos también el vídeo trabajado como producto final de nuestro proyecto.

 

 

Seamos derechos

Nuestra Señora del Socorro

Las alumnas y alumnos del colegio de Nuestra Señora del Socorro nos vamos a convertir en derechos. Hemos decidido representar cada uno un derecho humano. Vamos a representarlo y a llevarlo literalmente puesto. El derecho que nos ha tocado o hemos elegido lo vamos a plasmar en una camiseta que llevaremos puesta y que dejará ver a la persona que tengamos delante que queremos llevar a cabo esa idea y defenderla.

os amndaremos fotos de cómo queda esta representación

Reflexão final

Agrupamento de Escola de Resende

O desenvolvimento deste projeto permitiu-nos criar momentos de análise e reflexão sobre os direitos humanos  e o nosso papel na sua defesa, enquanto jovens cidadãos.

Encaramos o futuro com optimismo e a acreditar que seremos capazes de contribuir; à nossa escala,para um mundo melhor.

Desta forma, seremos cidadãos e alunos atentos e ativos no sentido de promover a defesa dos direitos humanos. Pretendemos envolver a comunidade na dinamização de atividades que permitam diminuir as desigualdades sociais e minimizar problemas detectados no meio em que vivemos.

Agrupamento de Escolas de Resende
 

MI REFLEXIÓN FINAL SOBRE LA EXPERIENCIA DE INTERMON

IES CONDE LUCANOR

Esta experiencia de intermon a sido beuna ya que he aprendido valorar los derechos humanos tambien he descuubierto la esistencia de los derechos sociales que son los que te permiten tener una vida digna a la vez hemos aprndido ha envistigar mas a fondo sobre un teme concreto,ha trabajar mejor en grupo, a trabajar mejor con los ordenadores, a la vez hemos aprendido nuevos derechos como el del agua y el trabajo.

Aqui os dejo un video sobre los derechos sociales:

https://www.youtube.com/watch?v=jvM0d7rw4fU

 

Victor Manuel Gonzalez Bajo

 

 

EM EXECUÇÃO!

Agrupamento de Escolas Rio Novo do Príncipe

Na nossa Escola ainda estamos a trabalhar na concretização de ações de sensibilização para combater as desigualdades sociais.

Já escrevemos um texto para o jornal, mas, como vamos estar de férias durante quinze dias e, na última semana, não nos podemos reunir, a execução do resto do projeto ficou adiada mas não esquecida. Vamos fazer um périplo pelas turmas do Agrupamento e uma exposição ao vivo, “Contrastes”. 

Um abraço a todos. 

AERNP

  

Institut Laia Ll’Arquera

Institut Laia l’Arquera

Nosaltres creiem que per combatre la pobresa i la desigualtat hauríem de treballar per assolir un nivell de vida i comoditats dignes per a tothom.  Per aconseguir-ho  els que tenen grans patrimonis haurien de compartir la seva riquesa amb els mes pobres,  mentre els que tenen una vida còmoda, fer-ho en el cas que amb els grans  patrimonis dels rics no arribes per a que tothom tingues un nivell de vida digne, equivalent al de l’actual classe mitjana.  La nostra idea es trobar  un equilibri sostenible.

El nostre institut està fortament implicat en les campanyes de sensibilització a nivell escolar i a nivell local. Entre tots els projectes que hem engegat destacaríem “Boet Contra La Fam”, consistent en la creació d’una pàgina web (www.boetcontralafam.cat) connectada amb les desigualtats alimentàries del nostre territori. Enllaçada a aquesta pàgina, el nostre centre escolar organitza, per segon any consecutiu, una jornada solidària per recaptar aliments per a la Fundació Sant Joaquim de Mataró.

Tot i la importància d’aquests projectes, tenim actualment l’oportunitat de gaudir d’una exposició al vestíbul de l’institut sobre els Objectius del Desenvolupament del Mil·lenni, que pretenen assolir unes fites mundials d’igualtat al 2015 que encaixen perfectament amb el projecte solidari “Connectant Mons”.

Per poder garantir una vida benestant a molts milions de persones d'aquesta societat globalitzada,  els que tenim uns ingressos relativament bons, hauriem de rebaixar aquest estat. Finalment, el que abans fou nostre, demà passaria a ser, a més de nostre, seu. Per acoseguir aquest objectiu que sembla impossible, s'han de portar a terme grans i petites accions, tant  col·lectives com individuals.

FIM

Agrupamento de Escolas de José relvas – Alpiarça

Aprendemos muito com este projeto, descobrimos realidades dolorosas e chegamos ao fim desta caminhada com a certeza de que vamos lutar com todas as armas que temos para construir um mundo melhor para todos, de forma a que a Humanidade jamais seja confrontada com a situação descrita nesta atividade.

Foi um prazer fazer parte deste projeto.

OBRIGADO!

reflexions finals

INSTITUT ESCOLA 3 D’ABRIL

Després de reflexionar detingudament, hem acordat que per sensibilitzar a la gent del nostre entorn, engegarem una campanya per conscienciar als nostres companys de l’Institut-Escola.

Hem decidit treballar amb la gent jove perquè creiem que les noves generacions són el futur, els que poden fer front a la injustícia.

Com ho farem?

Farem una presentació en què explicarem què és l’estat del benestar, com es finança, quines amenaces l’assetgen,…i després organitzarem un joc en què els alumnes hauran d’administrar el pressupost d’un país.

Fins aviats!!