Conectando mundos en Navarra, País Vasco y Cantabria: Encuentro del 24 de abril 2015

Encuentros Estudiantes

CONECTANDO MUNDO 14-15 EN NAVARRA, PAÍS VASCO Y CANTABRIA:

Los previos:

Este curso continuamos reforzando el seguimiento y el acompañamiento del profesorado que participaba en la edición “Cuando los Derechos se tuercen” con reuniones presenciales y en remoto (uso de las nuevas tecnologías). Muy especialmente con profesorado de Navarra y de País Vasco.

Entre ambas comunidades autónomas se desarrollaron 5 reuniones formativas/ seguimiento y en algunas de ellas, además del profesorado, participó voluntariado de los equipos de OI en Pamplona y en Bilbao. En estas reuniones – complementadas con intercambios vía email- también se fue definiendo y organizando de manera conjunta el Encuentro presencial con el que representaciones de algunos de los centros participantes en Conectando mundos darían cierre a la edición 14-15.

En el caso de Navarra, como organización avanzamos unos cuantos pasos más en el trabajo conjunto en el ámbito educativo entre el equipo de voluntariado de Pamplona y el equipo técnico de OI, al tiempo que nos consolidamos como organización referente dentro del programa Escuelas solidaria debido a que algunos centros de Navarra participaban en esta iniciativa con la propuesta de Conectando mundos.

Encuentro CONECTANDO MUNDOS 14-15 “Cuando los derechos se tuercen” de Navarra, País Vasco y Cantabria.

El encuentro tuvo lugar en el Centro Municipal de Begoña (Bilbao) el 24 de abril 2015 entre las 10:00-14:30

Contamos con la participación de cerca de 100 personas entre alumnado, profesorado, invitadas vinculadas a asociaciones y/o al trabajo en el ámbito social, además de voluntariado de Oxfam Intermon en Pamplona y Bilbao.

Tras las palabras de bienvenida, visualizamos un video en el que se fueron presentando los grupos/ centros que participaban en el encuentro a través de imágenes y fotos tomadas en el aula durante el desarrollo de la actividad telemática. Damos las gracias a tres estudiantes del IES Irubide (Navarra) y del Colegio Esclavas S.C-Fátima por echarnos una mano con la tecnología y lograr que pudiéramos disfrutar de dicho video.

A continuación pasamos al espacio para preparar las preguntas que articularían la Mesa-conversatorio: “Nos acercamos al trabajo y las experiencia de personas, asociaciones, organizaciones… que contribuyan a la defensa de los DDSS básicos”

Para ello, distribuimos entre los grupos/ centros unos folios que contenían información, a modo de presentación, de las personas invitadas vinculadas a asociaciones y/o al trabajo en el ámbito social. Cada grupo/ centro debía leer las presentaciones y hacer propuestas de preguntas para cada una de las personas invitadas.

El alumnado fue escribiendo en tarjetas las propuestas de preguntas indicando además, el centro y a quién las dirigían. En la medida que iban terminando fueron pegando las tarjetas según correspondiera en un mural dividido en columnas (una por perfil/ persona invitada).

Luego dimos un tiempo a las personas invitadas para que miraran las preguntas, las agruparan y ordenaran según su criterio. A continuación, cada grupo/ centro regresó al mural a recoger sus preguntas y dimos paso a la conversación.

Gracias Juncal, Gaizko, Ainhoa, Janire y Jon Ander por vuestra colaboración y por tan buena disposición durante todo el encuentro.

Terminado el conversatorio y tras una pausa, comenzamos con los Grupos de trabajo: “Entre todas y todos construimos propuestas de acción y compromiso para contribuir y unirnos a la lucha por la defensa de los DDSS básicos”

De este espacio, cada grupo/ clase salió con un mural en el que, a partir de preguntas orientadoras y generadoras, reflejaron y recogieron:

  • Ideas de acciones y/o campañas que se podrían impulsar en el centro, barrio… a partir de lo aprendido en el Conectando mundos, para contribuir a la defensa de los DDSS y a la Campaña global de lucha contra la Desigualdad IGUALES.
  • Aspectos relevantes, interesantes que quisieron destacar sobre su experiencia de participación en la propuesta de Conectando mundos y en el encuentro de cierre.
  • Ideas para compartir la experiencia de participación en la edición “Cuando los Derechos se tuercen” y en el Encuentro, una vez de regreso al centro, barrio, familias.

También prepararon la Acción simbólica para el cierre del evento. Para ello debían acordar un compromiso que el grupo asumiría para contribuir con la defensa de los DDSS y escribirlo en la (s) letra (s) que componen el nombre de la campaña IGUALES que le hubiera correspondido.

LAURO IKASTOLA

LAUDIO IKASTOLA

COLEGIO ESCLAVAS S. C-FATIMA

IES PADRE MORET-IRUBIDE

IES LA GRANJA- HERAS

Para terminar, nos juntamos todas y todos para la Puesta en común y la Acción simbólica “IGUALES, nos comprometemos a…”

Cada grupo/ centro mostró su mural y leyó el compromiso grupal, luego una alumna del IES Padre Moret-Irubide junto a su profesora- leyeron un poema relacionado con los DDHH… y sorpresa… cuando pensábamos que ya todo terminaba otro alumno del mismo instituto nos mostró sus habilidades con el Hip Hop al ritmo de una canción protesta y… otras alumnas nos sorprendieron otra vez con un Flashmob al ritmo de la canción “Seguiremos” de Macaco.

Y ahora sí, terminamos… ¡¡Muchas gracias a todas las personas implicadas, hasta el próximo cursosmiley!!!!

IES María Guerrero

Encuentros Estudiantes

Presentación del IES Maria Guerrero de Collado Villalba (Madrid). Encuentro de Conectando Mundos celebrado el 4 de mayo en la Casa Encendida

Las imágenes nos presentan al gupo de alumnas y alumnos que han participado  en el programa Conectando Mundos, algunos momentos de su trabajo y unas grandes pancartas, que llevaron al encuentro, donde queda reflejado su trabajo ( Planteaminto de la situción de los Derechos Sociales en la actualidad, agentres transformadores y alternativas contra la desigualdad)

.http://www.conectandomundos.org/edicio/1415/docs/edat_1/uploads/files/4_Presentacion%20Maria%20Guerrero.ppt

CONECTANDO MUNDO 14-15 EN ASTURIAS

Encuentros Estudiantes

Los previos:

En el curso 14-15 se realizó la XII Edición de la propuesta educativa Conectando mundos. Con el título “Cuando los Derechos se tuercen”, dicha edición se desarrolló en el marco de la Campaña IGUALES.

Así, a lo largo de 7 semanas el alumnado pudo:

  • Conocer y analizar de forma crítica, el sistema de derechos sociales en nuestro entorno y en otros, así como las situaciones de injusticia y falta de equidad en el acceso a los mismos.
  • Establecer causas y consecuencias de las situaciones de injusticia y falta de equidad desde diferentes ámbitos (socio-políticos-económicos-participación ciudadana).
  • Rechazar las desigualdades e injusticias detectadas que se dan a nivel local y global garantizando un posicionamiento ético basado en la justicia y equidad social.
  • Fomentar acciones y conductas transformadoras, individuales y colectivas, que impliquen una mejora en el acceso y disfrute de los derechos sociales básicos.

Este curso además, avanzamos unos cuantos pasos más en el trabajo conjunto en el ámbito educativo de Asturias entre el equipo de voluntariado de Gijón y el equipo técnico de OI.

Esto fue posible gracias a la continuada voluntad del equipo – junto a su técnica de referencia- por integrar cada vez más en su ya importante contribución, las propuestas y estrategias que se impulsan desde el programa educativo de nuestra organización. También contamos con el apoyo de la Agencia Asturiana de Cooperación.

Como resultado, se organizaron 4 reuniones formativas/ seguimiento con voluntariado y con profesorado de Asturias que participó en Conectando mundos. Un voluntario de Gijón asumió incluso la tarea de hacer el seguimiento online de la actividad. Una de estas reuniones fue presencial y el resto vía Skype.

En estas reuniones – complementadas con intercambios vía email- también se fue definiendo y perfilando el evento/ encuentro presencial con el que participantes en Conectando mundos darían cierre a la edición 14-15, iniciativa que por primera vez se materializó en Asturias.  

CHARLA EVEN IT UP! (EN INGLÉS)

El 27 de febrero de 2015, una voluntaria del equipo de Oxfam Intermon en Gijón impartió una charla sobre justicia fiscal a un grupo de 35 estudiantes del Colegio Corazón de María.

La actividad se desarrolló como complemento al trabajo que estaba el grupo en el marco de la edición 14-15 de la propuesta educativa Conectando mundos, “Cuando los derechos se tuercen”. Además, la charla se hizo en inglés pues dicho grupo forma parte del programa bilingüe del colegio.

En la charla se habló sobre peligro que supone para las personas la evasión fiscal, y se invitó al alumnado a reflexionar sobre las consecuencias de la injusticia fiscal… para ello se tomó como referencia el informe Event it up!

Encuentro CONECTANDO MUNDOS 14-15 “Cuando los derechos se tuercen” en el marco de la Semana Solidaria de Oxfam Intermon en Gijón

El equipo de Gijón junto a profesorado de Asturias que participó en Conectando mundos decidieron aprovechar la oportunidad de que la IV Semana de la Solidaridad Hagamos ruido” – organizada por el voluntariado de OI en Gijón y Oviedo- se articularía en torno a los contenidos y acciones de la Campaña IGUALES para dar a conocer la propuesta educativa Conectando mundos, que como ya se ha mencionado, en el curso 14-15, se desarrolló en el marco de dicha campaña. 

Así, la jornada inaugural de la IV Semana de la Solidaridad se celebró con el nombreRetos, propuestas y experiencias de la escuela para abordar el tema de la Desigualdad socialy fue, al mismo tiempo el evento de cierre de la edición “Cuando los Derechos se tuercen

El evento tuvo lugar en el Centro Cultural Antiguo Instituto (Gijón) el 23 marzo 2015 entre las 19:30 y 21:00.

La presentación del espacio estuvo a cargo de una voluntaria de OI en Gijón. 

 

Para la bienvenida a las asistentes y participantes – cerca de 30 personas- contamos con la Directora Agencia Asturiana de Cooperación.

A continuación se dio paso a María Jesús Martínez Castilla, profesora del Colegio Corazón de María quién junto a su alumnado había participado en el Conectando mundos 14-15. Ella nos compartió su experiencia, impresiones y sus retos a la hora de trabajar en el aula el tema de desigualdad tanto desde el punto de vista de contenidos como metodológico además, de la importancia de la EpD/ECG[1].

Concluimos el evento con las palabras de una representación del grupo de alumnado del mismo centro, que había participado en “Cuando los Derechos se tuercen” y con  la visualización de un vídeo que habían elaborado y en el que reflejaban los compromisos colectivos e individuales que deseaban asumir para contribuir en la defensa de los derechos sociales y en la lucha contra la desigualdad extrema. 

Terminado el vídeo se invitó a las personas del público a participar en una Acción simbólica, en la que se les pedía que reflejaran en una tarjeta su compromiso, acción… y rellenaran con éstas las letras I.G.U.A.L.E.S, que como ya avanzamos, es el nombre de la campaña global contra la desigualdad extrema.

Por último destacar, que este grupo de alumnas y alumnos del Colegio Corazón de María también se presentó concurso Euroscola (Año Europeo del Desarrollo) con todo el trabajo realizado en el marco de Conectando mundos y otras propuestas vinculadas.

¡¡¡¡Muchas gracias a todas las personas implicadas, hasta el próximo curso!!!!

 

[1] EpD/ ECG: Educación para el Desarrollo/ Educación para una Ciudadanía Global.

MANIFESTACIÓN POR LAS NIÑAS Y NIÑOS QUE NO TIENEN ACCESO AL COLE NI AL MÉDICO

Safa Blanca Paloma

Las alumnas y alumnos de las dos clases de 4 años de infantil del cole Safa Blanca Paloma, hemos decidido, organizar una manifestación para que todos se enteren en el barrio de lo que hemos aprendido en Conectando Mundos.

Lo hemos preparado todo muy bien y muy despacio: elaboramos en la clase las pancartas, disfraces de médicos, enfermeros, pizarras y lápices de colores. Nos inventamos eslógans y canciones. Hicimos fotocopias del cómic que habíamos elaborado, para entregarlo por la calle. Volvimos a repasar con la seño todo lo que habíamos aprendido. Y cuando todo estuvo preparado y no llovió nos manifestamos por la calle, haciendo un recorrido por el barrio, entrando en el mercado de abastos y terminando en la plaza del mercado con juegos cooperativos y cantando. Las familias y el AMPA tambien participaron.

Ha sido muy divertido, lo hemos pasado muy bien y mucha gente se ha enterado de lo importante que es poder ir al cole y al médico y que es injusto que muchas personas no tienen acceso a estos derechos básicos.

Lo que hemos aprendido en 6º A de Escuela Ideo en “Conectando Mundos”

Escuela Ideo

En la clase de 6ºA de Primaria de Escuela Ideo hemos aprendido mucho durante el proyecto “Conectando Mundos”. Hemos visto que mucha gente no puede acceder a los derechos humanos y también hemos aprendido a valorar lo que tenemos. Además nos ha gustado ver los vídeos porque nos han enseñando a ver el mundo de otra manera. También nos ha gustado mucho el juego de viajar a países y contestar preguntas sobre esos países.

Hemos visto la situación de otros países y hemos aprendido a no malgastar. También nos hemos dado cuenta de que hay mucha gente que no tiene lo que nosotros tenemos.

La actividad nos ha hecho conocer y razonar las situaciones que están viviendo personas de otros lugares.