ACTIVIDAD CONECTANDO MUNDOS MADRID 2016

Gracias por lo bien  que lo pasamos el dia que fuimos a Madrid al Encuentro de Estudiantes de Conectando Mundos y sobre todo gracias porque en la actividad puduimos conocer a nuevos amigos.             Ahora al final del curso estamos trabajando el libro de Rosa Parks y su lucha contra el racismo y por ser mujer . Solo una pega , no pudisteis     disfrutar de nuestro trabajo.                                                                 Esperamos que dentro de poco podamos seguir trabajando con vosotros y por última vez , GRACIAS.                                                            DE PARTE DE LOS ALUMNOS DEL IES CONDE LUCANOR DE PEÑAFIEL                                                                                               Sergio Calvo y Sergio Hernando                                                     

    MEMORIA ENCUENTRO CONECTANDO MUNDOS 2016 (Centro Cívico Universidad, Zaragoza, ARAGON)

    El pasado 3 de mayo celebramos el Encuentro Conectando Mundos de este año, la decimotercera edición, con el tema “Igualdad de Género”. Participaron 135 alumnas y alumnos junto a un grupo de profesoras y profesores de 3 centros educativos zaragozanos: Colegio San Antonio de Padua (dos grupos, 2º ESO), Colegio Santo Domingo de Silos (dos grupos, 1º y 3º ESO) y Ceip Doctor Azúa (dos grupos, 6º Ed. Primaria). Como cada año, fue una experiencia nueva y enriquecedora, en la que aprendimos los unos de las otras y disfrutamos conociendo nuevas personas, grupos y puntos de vista.

    Bienvenida a los centros participantes y presentación del Encuentro Conectando Mundos

    La Jornada se inició dando la bienvenida a todos los grupos y recordando el trabajo que se haNueva imagen
    ido desarrollando en cada centro
    durante los meses anteriores al Encuentro. Este trabajo consistió en un programa de intercambio con otros centros educativos de todo el mundo a través de Internet, abordando temas de Género y Desigualdad: igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, estereotipos de género, micromachismos, lenguaje sexista, identidad sexual en la adolescencia, acoso escolar y ciberacoso, imagen de la mujer en la publicidad (TV, cine, música), etc.

    Dinámicas con Juegos Teatrales

    Nueva imagen (1)Para el desarrollo del Encuentro contamos con una persona especialista en Teatro Foro del Oprimido. El Teatro del Oprimido tiene por objetivo utilizar el teatro y las técnicas dramáticas como un instrumento eficaz para la comprensión de la realidad y la búsqueda de alternativas a problemas sociales e interpersonales, en este caso la desigualdad de género. Se trata de estimular a los y las participantes no-actores a expresar sus vivencias de situaciones cotidianas de conflicto a través del teatro.

    El Teatro Foro es un estilo de teatro basado en la creación colectiva. Las obras que se representan parten del análisis de las inquietudes, problemas y aspiraciones de la comunidad a la que van dirigidas.Nueva imagen (3)

    La propuesta es transformar al espectador (ser pasivo), que solo ve y asiste, en espect-actor, protagonista de la acción dramática que ve para actuar en la escena y posteriormente en la vida (sujeto creador), estimulándolo a reflexionar.

    Las actividades desarrolladas en el taller de Teatro Foro se dividieron en dos fases. La primera fase se compuso de ejercicios dirigidos al proceso, al juego formativo, a la improvisación y sus reglas. Se realizaron una serie de juegos para trabajar los sentidos y reforzar la confianza con las compañeras y los compañeros.

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     Trabajo en grupos heterogéneos y ensayo de las obras de teatro

    La segunda fase del Teatro Foro del Oprimido consistió en la construcción colectiva de un texto y la preparación de una obra que refleje dificultades/conflictos/injusticias relacionadas con Nueva imagen (4)la desigualdad de género para buscar alternativas de mejora y soluciones entre todos.

    Al comienzo de la jornada se entregó una cartulina de color a cada participante con una frase relacionada con Género e Igualdad. Todos aquellos y aquellas que tenían la cartulina del mismo color se reunieron por grupos, éstos eran heterogéneos, de distintas edades y colegios, lo cual enriqueció la actividad. Cada grupo debía preparar una obra de teatro a raíz de la frase que contenía su cartulina (“A las chicas les gustan los chicos malos”, “Un anuncio sin mujeres no atrae”,  “Los chicos pagan la cuenta”, “Las chicas no tienen que ganar tanto dinero”, “Los chicos no hacen bien la limpieza”, etc).

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    Los grupos debían identificar las imágenes-situaciones “conflicto” que querían representar a
     través de su obra. La idea era presentar el problema y las dificultades a través de los distintos personajes de la pequeña obra teatral, provocar a través de ésta y que el público reaccionase.

    Presentación de las obras de teatro, debate y conclusiones del encuentro

    Tras el trabajo de reflexión y preparación de las obras de teatro, los grupos procedieron a representarlas ante todos los participantes. Después cada una de las representaciones se abrió el debate, se discutieron las situaciones escenificadas, las problemáticas, si se estaba de acuerdo o no con la situación vivida. Todos los y las participantes se involucraron, expresando sus opiniones, intentando resolver los problemas planteados, debatiendo e incluso sustituyendo una persona del público a alguno de los personajes para representar la posible solución o mejora. La idea fue que estas soluciones construidas entre todas las y los participantes del encuentro se lleven a la práctica en la vida cotidiana, para cambiar determinadas situaciones de desigualdad. Desde la participación activa en la obra teatral se motivó a participar activamente en la transformación de la sociedad. Todo ello condujo a una serie de reflexiones y conclusiones por parte de todos y todas en relación a las distintas situaciones de desigualdad que vivimos cotidianamente en nuestro entorno.

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    Despedida

    Finalmente nos despedimos con la sensación de haber trabajado y reflexionado sobre la problemática que existe en torno a la Igualdad y el Género, con la sensación de que aún queda trabajo por hacer en este campo pero que entre todas y todos podemos cambiar las cosas.

    Muchas gracias a todas y a todos los que participaron, tanto en los preparativos como en el propio Encuentro, desde los detalles más pequeños hasta las tareas mayores, llenos de motivación en todo momento.

    ¡Esperamos poder repetir encuentros como éste en muchas ocasiones! Nueva imagen (8)

    Difusión en medios de comunicación

    Los medios de comunicación se hicieron eco del Encuentro Conectando Mundos 2016. El Periódico de Aragón publicó un reportaje completo sobre el evento en el suplemento Espacio 3, dedicado a la acción social, la economía solidaria y la cooperación al desarrollo. Una fotografía de todas las personas participantes en el mismo aparecía en la portada, bajo el titular “A por la igualdad”.

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    En el interior un artículo completo explicaba el desarrollo y objetivo de la actividad, junto con fotografías que los periodistas tomaron durante el Encuentro.

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    El reportaje también cuenta con dos entrevistas a una alumna y un alumno participantes en el Encuentro y que habían trabajado en el aula durante varios meses temas de Igualdad y de Género.

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    Cabe destacar sus maduras reflexiones acerca de la desigualdad de géneros todavía existente en nuestra sociedad y cómo esta iniciativa ha ayudado a que tomen todavía más conciencia de situaciones de desigualdad que viven a diario. Las palabras de estos alumnos llaman a la esperanza, a que a través de la educación y la concienciación podemos cambiar las cosas y lograr un mundo más igualitario y justo.

    La noticia del encuentro, así como ambas entrevistas, también aparecieron en prensa online, se puede acceder a las mismas a través de los siguientes enlaces:

    http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/espacio3/aprender-ser-iguales_1107729.html

    http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/espacio3/sara-rodriguez-salimos-mejor-preparados-luchar-igualdad_1107727.html

    http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/espacio3/jorge-camarero-deberian-ser-contenidos-obligatorios_1107726.html