DERRIBANDO MUROS, ABRIENDO FRONTERAS

Las clases de 2.º de la ESO del IES la Granja de Heras hemos construido un muro. No un muro frontera ni tampoco un muro con una finalidad de separación. Hemos construido un muro para derribar. Para tirar abajo y destruir todos los rumores y mentiras de la actualidad.

Para confeccionarlo , hemos dibujado un muro ladrillo a ladrillo, con lápiz y regla ,en un gran rollo de papel. Después hemos escrito mensajes que hemos pegado en él para representar que estamos en contra de la separación mediante muros y fronteras.

En un principio íbamos a romperlo pero debido al viento, se produjo un cambio de planes , y el acto lo hicimos en el interior de nuestro centro, que finalizó con la lectura del manifiesto. 

La iniciativa de hacer un muro nos pareció, al principio, un gran idea que ayudaría, no solo a las personas que hemos participado en la construcción, sino también a todas las personas que van a ver esta noble iniciativa a través de la pagina web. Durante casi tres meses hemos trabajado en “conectando mundos”,concienciandonos de que el mundo es injusto para unos y que ,para otros , es demasiado sencillo. Quizás no todos somos iguales en lo relacionado con lo físico ,lo mental , pero, sin lugar a duda todos,absolutamente todos provenimos de un ser común, de un ideal de nobleza y honestidad que con el tiempo se está corrompiendo.DSC_0630

El muro que elaboramos fue de 3 metros de longitud,  en el cual los ladrillos dibujados eran el espacio donde escribimos unas frases que nos llamaban la atención y queríamos expresar lo que sentíamos.

Por diversos motivos no pudimos ir al encuentro conectando mundos que este año se realizaba en Pamplona,  aunque nos hubiese gustado mucho estar en el acto. Uno de los principales motivos de nuestra ausencia fue el alto coste de transporte para movernos hasta allí, ya que teníamos cabida  muy pocos .

Nos hemos sentido felices al hacer algo por los refugiados .

Nos ha gustado mucho el proyecto y la participación en el trabajo ha ido bastante bien y la colaboración de todos ha sido fabulosa .

 

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 Nos parece que derechos sin fronteras ha sido una actividad muy interesante, han sido unos meses muy bien invertidos ,debido que nos han ayudado a construirnos como alumnos,futuros trabajadores y votantes ,pero sobre todo como personas. Hemos ido adquiriendo mas conocimiento y voz acerca de temas como inmigrantes y refugiados .

 

Y leímos al final ,nuestro propio manifiestoIMG-20170512-WA0012Screenshot_2017-05-13-15-46-16

Estamos contentos de esta actividad durante estos meses en los que luchamos a favor de la acogida de los refugiados y en contra de los muros y las fronteras ,también hemos aprendido que los rumores nos enredan y no nos dejan pensar, con todo eso intentamos acabar con el acto final de compromiso ,aunque solo seamos unos pocos , si nos sumamos , acabaremos haciéndonos oír y en un futuro ,esperamos que no muy lejano, haremos llegar nuestros deseos a los más ricos ,poderosos y a los lideres de los países para que no pongan trabas a los refugiados.

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Desde Cantabria muchas gracias por darnos la oportunidad  de saber más cosas y comprometernos. 

Hasta el año que viene!!

    Um fim para o Muro!

    No dia 11 de maio pelas 12h30, fizemos ouvir a nossa voz e com toda a força destruímos o nosso muro das injustiças!

    Durante duas semanas, todas as turmas da nossa escola colaboraram na construção de um muro com tetrabriks revestidos com imagens (desenhos ou recortes). Tentamos juntar todas as injustiças para com a nossa força podermos “acabar” simbolicamente com elas.

    Esperamos ter sido uma pequena gota de água na luta contra tudo o que destrói a essência do ser humano.

    Juntamos algumas fotos que mostram o nosso contributo no Dia de Ação Global.

    FOTO 1_COMPRESSED

    FOTO 2_COMPRESSED

    Escola EB 2,3 de Peso da Régua

    Portugal 

    #DerechosEnMovimiento 

     

    [Veja o nosso vídeo]

    http://bit.ly/conectandomundos

     

     

    Contro le chiusure supera il muro

    Contro le chiusure supera il muro” era l’invito che i ragazzi della 3°A della scuola secondaria di primo grado di Predazzo avevano rivolto a genitori e cittadini, chiamati a raccolta alle 12.15 di ieri mattina davanti alla scuola. E il muro dell’egoismo i ragazzi, come previsto, l’hanno costruito e abbattuto, in un’aula della scuola anziché nel piazzale, a conclusione di un progetto condiviso con ragazzi di diversi paesi, dalla Spagna al Cile. Un progetto promosso da Amnesty International e Oxfam. “I ragazzi hanno letto testimonianze e visionato video che li hanno stimolati a riflettere e a lavorare anche in classe, condividendo online le loro riflessioni” ha spiegato la prof. Cristina Scagliotti. Il muro è stato abbattuto contemporaneamente in tutte le classi aderenti al progetto dopo che i ragazzi hanno letto le testimonianze di ragazzi somali, sudamericani, siriani. Grande dibattito in classe sul commercio delle armi. “L’Europa è ipocrita”, ha detto Marianna, perché vende le armi, ma poi non accoglie chi scappa dalle guerre. Tra l’altro i ragazzi della 3° hanno fatto anche una ricerca linguistica sulle parlate dei diversi paesi e per dare concretezza al loro progetto sono andati a Torino all’”arsenale della pace”, luogo di accoglienza metropolitana dove hanno aiutato i volontari a smistare gli abiti e ad altri lavori di fatica. “I temi dell’immigrazione dell’accoglienza e dell’integrazione sono una sfida che chiede una risposta e che ci impegna in un progetto comune” ha ricordato la dirigente Candida Pizzardo che ha ringraziato i ragazzi e le insegnanti Francesca Carloni e Cristina Scagliotti “è il punto di inizio in direzione di un impegno vero una società fondata sulla pace e la tolleranza”. La prof. Scagliotti ha riassunto e collegato con abilità gli interventi dei ragazzi, alcuni dei quali hanno illustrato il loro pensiero con semplici, ma significativi, disegni. Tutti gli studenti hanno comunque fatto la loro parte. Anche Riccardo l’ingegnere che il muro l’ha progettato e il demolitore che con una certa perentorietà e senza molto tergiversare, l’ha demolito. Il risultato? una breccia di speranza se è vero, come ricordava un libro per bambini, che i muri separano, ma le singole pietre uniscono. I ragazzi e i loro genitori hanno quindi visitato la mostra dal titolo “il muro” allestita dalla biblioteca nella sala riunioni e corredata da una bibliografia ragionata, anche per fasce d’età, che aiuta a scoprire racconti, romanzi, saggi e film sul tema delle migrazioni e dell’accoglienza. Libri e DVD saranno esposti nei prossimi giorni in biblioteca e saranno comunque sempre disponibili al prestito.

    EXPOSICIÓ “CONTRA ELS PREJUDICIS, TOLERÀNCIA 0!” DE 3R ESO B-3r PMAR IES CARRÚS ELX

    Els alumnes del grup de 3r ESO B- 3r PMAR de l’IES Carrús d’Elx hem realitzat una exposició contra els prejudicis que hi trobem dia a dia contra les persones migrants i refugiades.

    Espere que us agrade!

    El alumnado del grupo 3o ESO B- 3o PMAR del IES Carrús de Elche hemos realizado una exposición contra los prejuicios que encontramos día a día contra las persones migrantes y refugiadas.

    Esperamos que os guste!

    #DerechosEnMovimiento

     

    #DerechosEnMovimiento IES Carrús d’ELX /ELCHE

    El passat 11 de maig vam celebrar el Dia d’Acció Global per les persones migrants i refugiades a l’IES Carrús d’Elx amb alumnat dels tres cursos que hem treballat amb Connectant mons. Ací us deixem algunes fotografies de la diada.

    El pasado 11 de mayo celebramos el Dia de Acción Global por las personas migrantes y refugiadas en el IES Carrús de Elche con el alumnado de los tres cursos que hemos trabajado con Conectando Mundos. Aquí os dejamos algunas de las fotografías del día.

    Esperem que us agrade!

    Esperemos que os guste!

    #DerechosEnMovimiento

    DIA 11 DE MAYO, DERRIBO DEL MURO POR LA ESCUELA DE ARTE DE LEÓN

    El día 11 de mayo, la Escuela de Arte de León derribó el muro construido en la entrada de la Escuela. Pintado por los alumnos, este acto fue la culminación de una jornada en la que se representó una obra de teatro escrita, dirigida e interpretada por alumnos de 1º de bachillerato. A continuación se leyeron los tres manifiestos escritos por los grupos de bachillerato, para, finalmente derribar el muro.